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Die Sprache der Mathematik verständlich gemacht
Projekt des Monats Feber 2019

Marlis Schedler hat mit ihrem Projektteam von der PH Vorarlberg mit dem Projekt „Matech – Mathematik und Technik von Studierenden für Flüchtlinge sprachsensibel aufbereitet – eine Win-Win-Situation für alle Beteiligten“ den Wettbewerb für das Europäische Sprachensiegel 2017 in der Kategorie „Pädagogische Hochschulen“ gewonnen. Im Studienjahr 2016/17 erstellten Studierende der PH Vorarlberg lizenzfreie, sprachsensible Unterrichtsmaterialien für die Basisbildung in naturwissenschaftlichen Fächern, die in einer Gruppe von 25 unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen zum Einsatz kamen – und davon profitierten alle Mitwirkenden. Zu diesem Projekt entsteht eine Fortsetzung, in der der gesamte Pflichtschulstoff sprachsensibel aufbereitet wird.

 

 

 

     

© Schedler    
"Stars-Program" nun auch in der Steiermark
Neuigkeiten aus der SPIN-Region Weiz

Das "STARS-Program" ist ein Projekt der Austrian-American Educational Cooperation Association (AAECA), in dem angehende Lehrer/innen einer amerikanischen Universität ein Unterrichtspraktikum in Österreich absolvieren.

Bisher konnten nur Schüler/innen aus Wien und Niederösterreich von diesem regen Kontakt mit englischsprachigen native speakers profitieren, doch nach intensivsten Bemühungen und Vorbereitungsarbeiten konnte dieses Programm nun auch in die Steiermark geholt werden.

Vom 18. Mai bis 15. Juni 2019 werden Studierende der Arkansas Tech University mit den Schüler/innen der Neuen Sportmittelschule Weiz, der NMS III Weiz, der NMS Birkfeld, der NMS St. Ruprecht, der VS Viktor Kaplan, der VS Leopoldinum und der VS BIPS Krones arbeiten. Die Studierenden können so Arbeits- und Unterrichtserfahrungen in einer österreichischen Schule sammeln und in die österreichische Kultur eintauchen, indem sie verschiedene Sprachen, Sitten, Gebräuche, Traditionen und Werte unseres Landes kennenlernen.

   
SPIN lässt die Schüler/innen der Region Weiz in Englisch glänzen
SPIN-Projekt des Monats Jänner 2019

Mit dem Sprachprojekt "START & SHINE with SPIN" darf sich die VS St. Kathrein am Offenegg nun zur SPIN-Region Weiz zählen. Insgesamt 13 Schulen widmen sich in der Oststeiermark der Bearbeitung der Nahtstelle Englisch. So kann den Schüler/innen ein reibungsloser Einstieg bzw. Umstieg in die neue Schule ermöglicht werden. Mit der Unterstützung von Englischlehrer/innen und Native Speaker/innen aus der Region lernen die Kinder voneinander, miteinander und füreinander die Fremdsprache Englisch – und das mit großer Freude!

   

 

 

 

 

© Oblak    
Was passiert, wenn Santa Claus eine Schlittenpanne hat?
SPIN-Projekt des Monats Dezember 2018

Dann eilen ihm die braven Schüler/innen der Fachschule für wirtschaftliche Berufe der Caritas zur Hilfe und retten das Weihnachtsfest! Bei diesem Abenteuer wurden ihre Sprechfreudigkeit und Kreativität gefördert sowie die Gruppendynamik gestärkt. In dem fächerübergreifenden Projekt mit Sprachenschwerpunkt "Santa has an accident" erarbeiteten die Schüler/innen ein Theaterstück mit allem, was dazu gehört. Vom Verfassen des Texts bis zur Gestaltung des Bühnenbilds lag der Fokus dabei auf der Anwendung der Fremdsprache Englisch. Eine gelungene Aufführung in der Schulaula, die das Publikum begeisterte, stellte den krönenden Abschluss ihrer intensiven Arbeit dar.

 

    

     

 

 

© Grundner    
"Everyday English" lautet das Motto der Volksschule 7 Landskron
SPIN-Projekt des Monats November 2018

Die Volksschule 7 Landskron erhielt für das Projekt "Everyday English" das SPIN-Qualitätssiegel! In einem Schulversuch unterrichten zwei Fachlehrerinnen der Sekundarstufe I jeweils eine Schulstunde Englisch pro Tag in jeder Klasse der Volksschule. Dabei wird die Sprache in den Schulalltag integriert und die Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden findet ausschließlich auf Englisch statt. Die Schüler/innen erfahren die englische Sprache mit allen Sinnen, daher sind auch Musik und Theater feste Bestandteile des Unterrichts. Am Europäischen Tag der Sprachen präsentieren die Kinder ihre sprachlichen Kenntnisse in kurzen englischen Theaterstücken.

                                                        

© Schwarzl    
Bakabu und der Zirkuskoffer
Neuigkeiten von unserem SPIN-Partner

Bakabu steht für Kinderlieder zur frühen Sprachförderung. Der aufgeweckte Ohrwurm besucht seine Fans mit einem neuen Programm und bietet eine Show zum Staunen, Mitsingen und Schieflachen!
 
Link zum Trailer

Papperlapapp und die Dinosaurier
Neuigkeiten von unserem SPIN-Partner

Papperlapapp, die zweisprachige Bilderbuchzeitschrift für Kinder ab 5 Jahren, ist den Dinosauriern auf der Spur.
Die aktuelle Ausgabe dreht sich um die Nachwuchs-Dinosaurierforscherin Mina und ihre Abenteuer im Museum.
Dazu wird am 30. September 2018 ab 14:00 Uhr ein Saurier Aktionstag im Naturhistorischen Museum veranstaltet.

An der GTVS Vereinsgasse wird ein vielfältiges Sprachennetz gesponnen
SPIN-Projekt des Monats Oktober 2018

Für das Projekt "Sprachennetz - sprachliche Diversität als Ressource" wurde die GTVS Vereinsgasse in Wien mit dem SPIN-Qualitätssiegel ausgezeichnet! Dabei können die Schüler/innen zu Schulbeginn eine Woche lang in verschiedene Sprachen schnuppern, um sich anschließned für einen Sprachkurs zu entscheiden. Die Pädagog/innen werden von Eltern mit unterschiedlichen Erstsprachen bei der Gestaltung der Sprachwoche und der Sprachennetz-Kursschiene unterstützt. In den Sprachkursen, die über das gesamte Schuljahr laufen, stehen Lieder, Spiele und Kommunikation im Vordergrund. So werden Mehrsprachigkeit und die Auseinandersetzung mit Sprachdiversität zum für alle Kinder erlebbaren Selbstverständnis in der Schule.

 

 

 

© Lener    
Grr - Raa - Uagh: Mehrsprachiges Tierprojekt an der NMS Gleisdorf
SPIN-Projekt des Monats September 2018

Die NMS Gleisdorf wurde für ihr mehrsprachiges Tierprojekt mit dem SPIN-Qualitätssiegel ausgezeichnet! Unter der Leitung von Niklas Trutnovsky erstellten die Schüler/innen der Sprachstartgruppe ein Tierlexikon in sechs Sprachen: Informationen über 20 wilde Tiere kann man neben Deutsch und Englisch auch in den Erstsprachen der Kinder Rumänisch, Ungarisch, Albanisch und Farsi (Persisch) finden. In diesem Projekt erfuhren die Schüler/innen nicht nur Neues über die Tierwelt, sondern trainierten durch die gemeinsame Gestaltung des Lexikons auch den Umgang mit neuen Medien. Zusätzlich konnten sie ihr frisch erworbenes Wissen über die wilden Tiere in sprachsensiblen Übungen festigen.

 

 

 

 

© Trutnovsky    
Kontakt: Beatrice Maierhofer | maierhofer@oesz.at