ÖSZ auf Facebook  
   
 
 
 
 
 
2019-09-20
USB DaZ – Einführung in die Arbeit mit dem Instrument
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2019-09-26
Verleihungsfeier zum Europäischen Sprachensiegel
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2019-09-26
CLIL-Workshop „Deeper Learning in Higher Education“ (Training & Consultancy)
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2019-10-04
USB DaZ – Einführung in die Arbeit mit dem Instrument
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2019-10-18
Tage der Literaturdidaktik 2019
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2019-11-07
Tagung „Authentisches Schreiben im Fremdsprachenunterricht“
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2019-11-11
Sprachliche und kulturelle Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit - Netzwerktreffen für MitarbeiterInnen an PHn
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2019-11-15
ÖDaF-Kurztagung: Sprachstandstestungen im nationalen (Deutschförderklassen) und internationalen Kontext
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2019-11-22
USB DaZ Vertiefung: Professionalisierung in der Arbeit mit dem Instrument USB DaZ - von der Sprachstandsbeobachtung zur Sprachförderung
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2019-11-27
Sprache im Fach – Unterrichtserfahrungen und Wege eines sprachbewussten Fachunterrichts an berufsbildenden Schulen.
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2019-11-28
Tagung Europabildung
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2019-11-29
USB DaZ Vertiefung: Professionalisierung in der Arbeit mit dem Instrument USB DaZ – von der Sprachstandsbeobachtung zur Sprachförderung
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2020-01-09
HLG Sprachbewusster Unterricht – Qualifizierungsangebot für Lehrende in der PädagogInnenbildung
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2020-01-09
HLG Didaktik/Methodik Deutsch als Zweitsprache – Qualifizierungsangebot für Lehrende in der PädagogInnenbikdung
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2020-01-17
Begegnung der Muttersprachenlehrerinnen und -lehrer (Netzwerktreffen)
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2020-03-05
Bundesseminar „Sprachbewusster Unterricht an BMHS - Methoden in der Praxis“
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2020-03-06
USB-DaZ: Follow up für Multiplikator/inn/en (Netzwerktreffen)
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2020-03-20
Follow up für Multiplikator/inn/en zum Thema sprachsensibler Unterricht (Netzwerktreffen)
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2020-03-20
ÖDaF-Jahrestagung 2020
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2020-04-24
19. Bundesweites Seminar Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis: Schulentwicklung zum Thema Sprachliche Bildung
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2020-05-11
Sprachliche und kulturelle Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit - Netzwerktreffen für MitarbeiterInnen an PHn
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  NEUE Video-Lectures zum Sprachsensiblen Unterricht
Gespräche im Fachunterricht führen
 
Was das Anspruchsvollste im Lehrberuf ist? Die Moderation (Gesprächsführung) – "sie ist situativ, spontan, flüchtig, persönlich und erfolgt im Hier und Jetzt", meint Josef Leisen, einer der Referenten dieser neuen Video Lectures des ÖSZ, produziert mit Bildungs-TV der Education Group OÖ.

Die Video Lectures bieten eine fachliche Einführung und praxisbezogene Beispiele für eine sprachsensible Gesprächsführung - wie man in der mündlichen Interaktion mit Schüler/innen bildungssprachliches und fachliches Lernen verbinden kann.
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  Training & Consultancy des EFSZ
Bericht zum Workshop „Supporting Multiligual Classrooms/ Unterstützung der Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer“
 
Der bundesweite Workshop mit Schwerpunkt auf Volksschulen diente als eine wunderbare und günstige Gelegenheit, Fremdsprachenlehrer/innen, Deutschlehrer/innen, Entscheidungsträger/innen sowie Hochschullehrpersonen einzuladen, sich mit dem Thema Mehrsprachigkeit und der facettenreichen Bedeutung dieser für den schulischen Alltag intensiver zu beschäftigen. Knapp 20 Teilnehmer/innen folgten diesem Aufruf und nahmen am 14. und 15. Juni 2019 an dieser Veranstaltung an der PH Wien teil.
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  Der Europäische Tag der Sprachen
#SprachenFAIRnetzt – Web dich ein!
 
Die Vorbereitungen für den Europäischen Tag der Sprachen laufen schon auf Hochtouren, denn am 26. September wird der ETS wieder europaweit gefeiert! Das diesjährige Motto lautet: „#SprachenFAIRnetzt – Web dich ein!“
Am ETS wird die sprachliche Vielfalt Europas sichtbar gemacht und mit unserem Motto möchten wir zeigen, dass jede Sprache ihren Platz in diesem bunten Sprachennetz hat. Jede einzelne Person ist ein Teil davon!
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  EFSZ-Projekt des Monats Juni
Learning environments where modern languages flourish
 
Fremdsprachenfreundliche Lernumgebungen stehen im Zentrum dieses EFSZ-Projekts, das Schulen dabei helfen soll, neue Wege für und durch das Erlernen von Fremdsprachen zu erkennen. Durch den gesamtsprachenschulischen Zugang werden dabei insbesondere  die Schülerinnen und Schüler sowie deren soziales Umfeld in den Fokus genommen und die Rolle der Fremdsprachen innerschulisch auf dem Weg hin zu Allgemeinbildung und Demokratiefähigkeit gestärkt.
 
© ECML  
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  Das 6. Arbeitsprogramm des EFSZ (2020-2023)
Neuigkeiten vom EFSZ-Call
 
Am 22. April 2019 endete die Einreichfrist für den EFSZ-Projektaufruf zum 6. Arbeitsprogramm „Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences“. Dabei bestand erstmals die Möglichkeit, ganze Projekte einzureichen oder sich als Mitglied eines Projektteams zu bewerben. Insgesamt wurden 60 Projekte aus 20 EFSZ-Mitgliedsländern eingereicht, 312 Personen haben sich als Teammitglieder beworben. Besonders erfreulich ist, dass 6 Projekte aus Österreich eingereicht wurden und 10 weitere Bewerbungen als Mitglied eines Projektteams eingegangen sind.
 
 
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  INNLAC
INNLAC Treffen in Budapest zu Sprachenlehrerfortbildung
 
Am 3. und 4. Juni 2019 fand in Budapest das 13. Treffen des International Network of National Language Centres (INNLAC) an der Tempus Public Foundation Hungary statt.
Das Hauptthema der Tagung war "In-service foreign language teacher training“, Lehrerfort- und -weiterbildung mit Fokus auf Fremdsprachenlernen.
 
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  SPIN Projekt des Monats Juni
Projets autour d’un échange scolaire
 
Das dreiteilige Projekt „Projets autour d’un échange scolaire“ fand zwischen Oktober 2018 und März 2019 als Vorbereitung auf den Schüleraustausch zwischen der Graz International Bilingual School (GIBS) und dem Lycée René Descartes in Rennes (Frankreich) statt. Ziel des Projektes war es, durch die Einbeziehung von neuen Medien dem klassischen Schüleraustausch neue, moderne Impulse zu verleihen.
 
© Thurner-Puschnik  
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  Das Europäische Sprachensiegel
Der Wettbewerb 2019 geht in die heiße Phase
 
Zum Schwerpunktthema „Sprachliche und kulturelle Vielfalt wahrnehmen und wertschätzen“ wurden in diesem Jahr 72 Projekte in den Wettbewerb um das Europäische Sprachensiegel geschickt. Wir freuen uns sehr, dass wir mit so vielen Einreichungen einen neuen Rekord aufstellen konnten! Vom Kindergarten bis in die Erwachsenenbildung sind alle Kategorien vertreten und auch inhaltlich sind die Projekte sehr breit gefächert.

Save the date:
Die Verleihungsfeier, zu der alle Interessierten herzlich eingeladen sind, findet am 26. September 2019 im Haus der Europäischen Union in Wien statt.
 
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  Sprachsensibler Unterricht
Mag. Eva Voitic für sprachsensible Praxismaterialien ausgezeichnet.
 
Für die Erstellung verschiedenster Unterrichtsmaterialien im Bereich Chemie mit Schwerpunkt auf sprachsensiblen Unterricht wurde Mag. Eva Voitic mit dem Didaktikpreis des Verbandes der Chemielehrer/innen ausgezeichnet. Die Preisverleihung fand im Zuge des Chemielehrer/innenkongresses an der TU Wien statt. Mag. Voitic hat mehrere Beiträge in ÖSZ-Praxismaterialien veröffentlicht und ist seit Jahren in der Forschung tätig.
 
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  Materialien für die Alltags-, Unterrichts- und Bildungssprache Deutsch
#Deutsch FAIRnetzt – gemeinsam und vernetzt lernen.
 
Das neue ÖSZ-Projekt #Deutsch FAIRnetzt entwickelt 2019 thematisch aufeinander abgestimmte Print- und Online-Materialien, die Sie und Ihre Lernenden beim schrittweisen Aufbau der Alltags-, Unterrichts- und Bildungssprache Deutsch unterstützen. Unsere neuen Materialien, einfach und schnell einsetzbar, werden für unterschiedliche Stufen entwickelt und können je nach Situation in einer Regelklasse, in einer Deutschförderklasse oder auch im Kindergarten verwendet werden.
Wir wollen dazu beitragen, dass die sprachliche Entwicklung der Kinder ganzheitlich und in einer positiven Lernatmosphäre geschieht und der Übergang zwischen den verschiedenen Unterrichtssettings erleichtert wird.
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Modellbewertungen zu Englisch-Schreibperformanzen mit dem Beurteilungsraster B1
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Lernraum Mehrsprachigkeit
Zum Umgang mit Minderheiten- und Migrationssprachen
 
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Die digitale Werkzeugkiste eROM stellt 11 digitale Werkzeuge für den Sprachunterricht vor. Diese Tools ermöglichen gemeinsames Arbeiten, interaktives Üben und Kommunizieren sowie das Präsentieren, Evaluieren und Gestalten von Unterrichtsmaterial.
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11 neue sprachsensible BHS-Unterrichtsbeispiele für Angewandte Mathematik, Betriebswirtschaft, Geografie, Geschichte und Office Management / Wirtschaftsinformatik.
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Materialien
Zahlreiche weitere Materialien finden Sie in den Einen raschen Überblick nach Schulbereichen bietet Ihnen der