ÖSZ auf Facebook  
   
 
 
 
 
 
2017-05-12
Schulentwicklung und Sprachen: Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase
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2017-06-28
„Sprachen im Blick“

Frühe sprachliche Bildung am Übergang vom Kindergarten in die Volksschule

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2017-06-30
Mit Sprache Grenzen überwinden

20. Grazer Tagung
Deutsch als Fremd-/Zweitsprache und Sprachdidaktik

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2017-07-03
Muttersprachlicher Unterricht: Erstsprachen unterrichten im Kontext von Migration
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2017-10-06
Sprache und Fachunterricht: Konzepte und Ansätze im Vergleich
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2017-10-06
Bildungssprache und Bildungserfolg in allen Fächern
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2017-10-09
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit im Fokus: Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft
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2017-10-13
Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in der schulischen Praxis
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2017-10-20
Der neue Grundschullehrplan für Fremdsprache und seine Auswirkung auf den Unterricht und die Lehrer/innenbildung
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2017-11-10
Der neue Grundschullehrplan für Fremdsprache und seine Auswirkung auf den Unterricht und die Lehrer/innenbildung
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2017-11-10
Tage der Literaturdidaktik 2017: Literarische Bildung und Medienerziehung in der Migrationsgesellschaft – multilingual & multimedial
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  Europäisches Sprachensiegel
Mitmachen und das begehrte Europäische Sprachensiegel gewinnen
 
Noch bis 5. Mai 2017 läuft die Einreichfrist!!! - jetzt schnell noch mitmachen!

Das Schwerpunktthema 2017 „Mehrsprachige Lernräume – zur Vielfalt ermutigen, zur Teilhabe befähigen“ bietet Raum für ein breites Spektrum an Initiativen. Einsendeschluss ist der 5. Mai 2017. Sämtliche Infos zum Wettbewerb finden Sie auf www.oesz.at/sprachensiegel

 
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  Sprachen im Blick 2017
Frühe sprachliche Bildung am Übergang vom Kindergarten in die Volksschule
 
Endlich ist es soweit: Das ÖSZ startet die „Sprachen im Blick“-Tour 2017 Erster Stop: Salzburg
 
Am 28. Juni 2017 sind wir mit unserer regionalen ÖSZ-Veranstaltungsreihe "Sprachen im Blick" zu Gast an der Pädagogischen Hochschule Salzburg. In spannenden Vorträgen und anregenden Praxis-Workshops werden wir uns intensiv dem Thema der frühen sprachlichen Bildung am Übergang vom Kindergarten in die Volksschule widmen. Gemeinsam mit der PH Salzburg laden wir Sie herzlich dazu ein, den Tag mit uns zu verbringen.
 
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  Deutschförderung auf der Sekundarstufe II
Thementag für Schulaufsicht, Pädagog/innenbildung und Praxis
 
Über 120 Teilnehmer/innen diskutierten am 6. April an der Tourismusschule in Wien das Thema „Deutschförderung auf der Sekundarstufe II“.  Die Veranstaltung wurde vom ÖSZ im Auftrag des BMB durchgeführt und bot hochkarätige Fachinputs, Impulse aus der Praxis und eine Plattform zum Austausch und zur Vernetzung.
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  Österreichisches Sprachenkomitee (ÖSKO)
Ein ÖSKO-Tag zum Thema „Sprachen 4.0 – Chancen und Grenzen der Digitalisierung“
 
Am 4. April traf sich das Österreichische Sprachenkomitee (ÖSKO), um sich zum  Thema   „Sprachen 4.0 – Chancen und Grenzen der Digitalisierung“ auszutauschen. Zu Gast waren wir dieses Mal im Haus des OeAD in Wien. Auf den informativen Eröffnungsvortrag zur österreichischen  Ratspräsidentschaft 2018 und zu Erasmus+ von OeAD-Geschäftsführer folgte die anregende und humorvoll-pointierte Keynote "Lehrer, Lämpel, LTE?" zum Thema Schule 4.0.
http://www.oesz.at/oesko_domain/home.php
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  Bundesseminare Sprachliche Bildung
Das aktualisierte Programmheft 2017 (Stand März 2017) ist Online
 
Im Rahmen der bundesweiten Fort- und Weiterbildung für Lehrer/innen setzt die Abteilung für Diversitäts- und Sprachenpolitik, Minderheitenschulwesen, Schulpartnerschaft 2017 wieder Schwerpunkte zum
Thema "Sprachliche Bildung".

Das vorliegende Programmheft wurde vom ÖSZ im Auftrag des BMB erstellt. Die Nachmeldefrist läuft vom 1. Mai – 31. Mai 2017
© Fotolia  
hier gehts zum Programmheft 2017
 
 
  Sprachenlernen in inklusiven Settings
Bundesseminar „Sprachenlernen in inklusiven Settings“ an der PH Oberösterreich
 
Aktuelle allgemeine Forschungsergebnisse zur Inklusion und Spezielles zum Sprachenlernen für Lernende mit besonderen Bedürfnissen wurden ebenso diskutiert wie die Lehrer/innenbildung und das Kompetenzorientierte Lernen in inklusiven Settings.
Unterschiedlichste Zielgruppen tauschten sich aus und gaben vielfältige Rückmeldungen und Anregungen an das Moderatorenteam weiter.
 
© ÖSZ  
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  Bildungssprache Deutsch im Anfangsunterricht der Volksschule
Publikation für den Deutschunterricht
 
Vier Fachdidaktikerinnen der PH Salzburg tagten von 29.3.-30.3. am ÖSZ. Die engagierten Grundschulexpertinnen erstellen eine ÖSZ-Praxisbroschüre zum schrittweisen Aufbau der Bildungssprache Deutsch im Anfangsunterricht der Volksschule: sprachsensibel, fächerverbindend und inklusiv.

Es wird die erste Publikation des ÖSZ sein, die sich dem Deutschunterricht widmet.
 
© ÖSZ  
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  ÖSZ-Impulse für SQA
Sprachen im Kontext von Flucht und Migration
 
Als SQA-Netzwerkpartner unterstützt das ÖSZ Schulen, die einen Schwerpunkt im Bereich „Sprachliche Bildung“ setzen wollen. Die ÖSZ-Impulse sind Teil unseres Angebots. Die aktuelle Ausgabe zum Thema „Sprachen im Kontext von Flucht und Migration“ hilft mit Ideen für Zielsetzungen im SQA-Entwicklungsplan und mit Hinweisen auf konkrete Materialien, die Sie bei der Umsetzung unterstützen.
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  Sprachsensibler Unterricht
Die sprachsensible Schule
 
Das Bundesseminar "Die sprachsensible Schule" bot rund 40 PädagogInnen Umsetzungsbeispiele und Ideen für Unterricht und Schulentwicklung
Dabei wurden Fragen geklärt, wie z. B.: Ist Vorlesen lassen im Fachunterricht der Sekundarstufe sinnvoll? Wie kommen SchülerInnen zu mehr Sprechanteil?
Bei weiteren Veranstaltungen haben die TeilnehmerInnen aus VS, NMS und AHS Gelegenheit, Maßnahmen für ihre eigene Schule  zu reflektieren und ihr Wissen zu erweitern.
 
© ÖSZ  
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Frisch gedruckt
Erscheint demnächst:
Praxisheft zu den GK2 – Grundkompetenzen Fremdsprache 2. Schulstufe
Das neue Praxisheft des ÖSZ fokussiert auf die ersten beiden Lernjahre im Regelunterricht, bietet Übungen und Materialien und zeigt, was den frühen Englischunterricht in den ersten beiden Jahren ausmacht.
 
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Frisch gedruckt
Im Rahmen des Projekts Sprachenlernen in inklusiven Settings wurde in enger Zusammenarbeit mit der Autorin Dr. V. Krausneker ein Informationsfolder zur Österreichischen Gebärdensprache (ÖGS) erstellt. ÖGS ist eine vollfunktionale, Lautsprachen gleichwertige Sprache und seit 2005 in Österreich auch gesetzlich anerkannt. Hier geht’s zum Folder.
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Frisch gedruckt
Mit der neuen Broschüre "GK4 für Schüler/innen mit kognitiven Beeinträchtigungen oder Hörbeeinträchtigungen, Sehbeeinträchtigungen oder Blindheit" wird im Rahmen des Projekts „Sprachenlernen in inklusiven Settings“ der Empfehlung der Expert/innengruppe Rechnung getragen, bereits etablierte Materialien für Regelschulkinder für Kinder mit besonderen Bedürfnissen barrierefrei zu gestalten bzw. zugängig zu machen.

Hier gehts zum Download der Broschüre
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Sprachsensible Unterrichtsbeispiele für die Oberstufe/BHS
18 Unterrichtsbeispiele für die 9. Schulstufe finden Sie zu folgenden Fächern online:
BWL, Rechnungswesen, Angewandte Mathematik, Geschichte/Politische Bildung und Geographie.
Weitere folgen in Kürze.
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Frisch gedruckt
5 neue Unterrichtsbeispiele für Mathematik für die Grundschule stehen Ihnen ab sofort auf der Plattform des sprachsensiblen Unterrichts zur Verfügung. www.sprachsensiblerunterricht.at
Hier gehts zum Download
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Frisch gedruckt
Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase: Bildungssprache Deutsch, Minderheitensprachen, Erstsprachen, Fremdsprachen fest im Griff. Spielerische Praxisaktivitäten zum sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule.
 
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Frisch gedruckt
„PUMA Pocket XXL – Das Riesenfaltplakat mit spielerischen Aktivitäten zum Aufbau der Bildungssprache Deutsch für den Kindergarten und die Volksschule“

Das PUMA-Faltplakat "Meine Sprachen" gibt es ebenfalls in neun verschiedenen Versionen.
Alles Weitere zu Puma gibt es hier
 
 
Materialien
Zahlreiche weitere Materialien finden Sie in den Einen raschen Überblick nach Schulbereichen bietet Ihnen der