Die Fortbildung will Schreiben als kreativen Prozess vermitteln, der im Unterricht Platz haben sollte. Dabei wird dem reinen Textsorten-Training weniger Aufmerksamkeit geschenkt. Stattdessen geht es darum, Schreiben als eine vielseitige Tätigkeit zu sehen, bei der neben dem Produkt auch der Prozess im Vordergrund steht.

In der Fortbildung erfahren Sie daher u.a., mit welchen Methoden Sie Ihre Schüler/innen im Unterricht zum Schreiben anleiten können, worauf Sie bei der Erstellung eines Schreibauftrages achten sollten, welche vielfältigen Möglichkeiten des kollaborativen und kreativen Schreibens Sie einsetzen können und welche Feedbackmöglichkeiten es gibt.

Die genauen Termine entnehmen Sie bitte dem PH-Online-System der jeweiligen Pädagogischen Hochschule.