Sie unterrichten eine Sprache und planen den Einsatz von Online-Aktivitäten für den Unterricht der kommenden Wochen? Das ÖSZ hat digitale Angebote im Bereich des Sprachenlernens, die Sie dafür nutzen können: - eROM: Digitale Werkzeugkiste und Bausteine für Französisch, Italienisch und Spanisch
- #Deutsch FAIRnetzt: Digitale Aktivitäten zur Vertiefung und Festigung der Alltags- und Unterrichtssprache Deutsch
- PUMA - der Weltenbummler: Digitale Aktivitäten zur Sprachförderung Deutsch
- Sprachsensibler Unterricht: Online-Übungen für die Primarstufe und BHS
In einem Padlet haben wir alle unsere digitalen Aktivitäten für Sie zusammengestellt.
eROM: Für den Fremdsprachenunterricht (insbesondere Sekundarstufe II) In der digitalen Werkzeugkiste werden 11 Apps und Tools speziell für den Sprach(en)unterricht vorgestellt. Die selbst erstellten Aktivitäten und viele mehr können direkt in das Lernmanagementsystem der Schule (z. B. Moodle) eingebettet oder über Link zur Verfügung gestellt werden. Die ausgewählten Werkzeuge wurden in der Praxis erprobt und erfüllen gewissen Kriterien (Schüler/innen müssen sich nicht anmelden, OER, Multiplattform, kostenlos etc.). Beispiele für die Umsetzung im Unterricht finden Sie in den Modellaufgaben zu den 11 Apps und Tools in den romanischen Sprachen Französisch, Italienisch und Spanisch. Natürlich können die Tools auch für jeden anderen Sprach(en)unterricht verwendet werden. Folgende Tools wurden dafür aufbereitet: - AnswerGarden: Werkzeug zum Sammeln von Ideen und kurzen Antworten
- LearningApps: Anwendung zur Erstellung interaktiver und multimedialer Lehr- und Lernbausteine
- MakeBeliefsComix: Anwendung zur Erstellung von Comics
- Padlet: Online-Pinnwand (Bilder, Texte, Videos, Dokumente, Weblinks, Sprachaufnahmen, interaktive Karten etc.)
- QRCode Monkey: QR-Code-Generator
- Quizizz: Werkzeug zur Erstellung von Multiple-Choice-Quizzes
- Quizlet: Digitales Karteikartenlernset zum Üben und Wiederholen
- Tutory: Online-Editor für die Erstellung von Arbeitsblättern
- Vocaroo: Anwendung zur Aufzeichnung von Stimmaufnahmen
- Wortwolken: Word Cloud-Generator
- ZUMpad: Etherpad für die kollaborative Erstellung und Bearbeitung von Texten
#Deutsch FAIRnetzt: Für Deutsch als Zweitsprache in verschiedenen sprachlichen Situationen (Primarstufe) In der Primarstufe stehen die digitalen Aktivitäten zu #Deutsch FAIRnetzt zur Verfügung. Schüler/innen können die Alltags- und Unterrichtssprache Deutsch mit vorerstellten, interaktiven Übungen vertiefen und festigen. Folgende Themen wurden digital aufbereitet: Weitere Informationen zu den digitalen Aktivitäten in #Deutsch FAIRnetzt finden Sie in der entsprechenden Handreichung.
PUMA - der Weltenbummler: Für Deutsch (Kindergarten - Primarstufe) Für das Faltplakat "PUMA - der Weltenbummler", das sich vor allem für den Übergang vom Elementar- zum Primarbereich eignet, wurden digitale Aktivitäten erstellt. Auf einem Wakelet finden Sie: - digitale Aktivitäten zum Spielfeld und
- ein Hörbuch und eine Bildgeschichte in vier Sprachen.
Sprachsensibler Unterricht: Für den Fachunterricht Für den Fachunterricht bieten wir sprachsensibel aufbereitete, digitale Aktivitäten:
ICT: Digital Tools auf der Website des EFSZ Das EFSZ hat eine Datenbank mit digitalen Tools speziell für das Sprachenlernen und -lehren erstellt, die frei und offen im Netz zur Verfügung stehen. Diese Sammlung von rund 150 Tools wird regelmäßig überprüft und aktuell gehalten. H5P: Erstellung von interaktiven Lernvideos Zur Erstellung von interaktiven Lernvideos empfehlen wir H5P, ein freies Werkzeug zur Erstellung von interaktiven Lehr- und Lerninhalten. Etwa 50 vorgefertigte Formate (z. B. Videos mit eingebetteten Quiz-Aufgaben, Memory) werden zur Befüllung mit eigenen Inhalten angeboten. Wakelet: Plattform für "Web-Notizen" Sollten Sie keine schulinterne Plattform zum Teilen interaktiver Inhalte mit Ihren Schüler/innen haben, empfehlen wir Wakelet. Wakelet ist eine interaktive Präsentationsmöglichkeit von Inhalten aus dem World Wide Web. Auf dieser Plattform können "Web-Notizen" (Links, Texte, Videos, Bilder, PDFs etc.) gesammelt, organisiert und geteilt werden. |