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Bundesseminar zu Unterrichtsentwicklung und Kompetenzaufbau

Gabi Isak von der PH Kärnten zeigte in ihrem Plenarreferat, wie „Lesson studies“ und „Learning studies“ zu einer teamorientierten Unterrichtsentwicklung beitragen können. In praxisorientierten Workshops standen die Themen „Kompetenzaufbau in der Sekundarstufe für Englisch und romanische Sprachen“, „Übergang: Von der Grundstufe in die Sekundarstufe“ und der „Sprachsensible Unterricht in allen Fächern“ im Mittelpunkt. Die Schulteams hatten weiters die Gelegenheit, an ihren standortbezogenen Entwicklungsplänen weiter zu arbeiten.

Das nächste Bundesseminar der Reihe findet mit dem Schwerpunkt „Sprachsensibler Unterricht in der Grundschule“ am 4. und 5. November 2016 in Niederösterreich statt.