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Mit der neuen Broschüre "GK4 für Schüler/innen mit kognitiven Beeinträchtigungen oder Hörbeeinträchtigungen, Sehbeeinträchtigungen oder Blindheit" wird im Rahmen des Projekts „Sprachenlernen in inklusiven Settings“ der Empfehlung der Expert/innengruppe Rechnung getragen, bereits etablierte Materialien für Regelschulkinder für Kinder mit besonderen Bedürfnissen barrierefrei zu gestalten bzw. zugängig zu machen.

Hier gehts zum Download der Broschüre