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Am 12. Dezember fand im Rahmen eines Projekts zum inklusiven Unterricht mit der Abteilung I/5: Diversitäts- und Sprachenpolitik; Sonderpädagogik und inklusive Bildung ein Runder Tisch zum Thema „Fremdsprachenunterricht in inklusiven Settings“ in Graz statt. In relativ kurzer Zeit ist es den Expert/innen aus ganz Österreich (Vertreter/innen der Schulaufsicht, Universitäten, PHen, Schulpraxis, BMBF und ÖSZ) gelungen, sowohl die wesentlichen Aspekte anzusprechen als auch die Weichen für die Fortsetzung des Projekts zu stellen. Ein weiterer Runder Tisch ist für April 2015 geplant.